Le Vitrail-CDJ
Formation
Le Vitrail est un centre d’éducation alternative appartenant à la polyvalente, Cité des Jeunes A.-M.-Sormany. La formation académique est un enseignement des compétences pour faciliter l’intégration au marché du travail, par la possibilité de faire des stages dans les domaines de travail qui leur semble intéressants et la préparation aux études postsecondaires.
Le centre offre la possibilité d’acquérir un diplôme de fin d’études secondaires de la Cité des Jeunes ou un diplôme de fin d’études pour adultes du CCNB ou tout simplement l’intégration au marché du travail.
Historique
«Chaque jeune est unique et important. Lorsqu’il manque une personne, Le Vitrail n’est pas complet; c’est tout le Vitrail qui est moins beau. Lorsque chacun devient plus épanoui et plus vrai, c’est tout Le Vitrail qui devient plus beau».
M. Charles E. Caouette
Le Vitrail-CDJ a ouvert ses portes en septembre 2005. Depuis son ouverture, Le Vitrail-CDJ a accompagné plus de 120 élèves et compte maintenant plus de 69 diplômés.
Le Vitrail est un projet de société qui symbolise les valeurs de respect, d’autonomie, de responsabilisation, de coopération et de partage. Il offre cette possibilité aux jeunes d’expérimenter différents domaines de carrière, de travailler sur différents projets artistiques, culturels et personnels, ainsi que de se développer et s’épanouir a tous les niveaux; académique, social, personnel et professionnel.
Vision et mission
Vision : Le Vitrail est un projet de société reconnu, ouvert sur le monde, complément à l’école traditionnelle et permettant au jeune de développer son plein potentiel.
Mission : Le Vitrail, appuyé de ses partenaires, offre un environnement accompagnant le jeune dans ses différences, l’encourageant à travers ses apprentissages à se découvrir et à se développer.
Réalisations des élèves
Projet Génie Arts
- Œuvre collective (2009-2010)
- Documentaire vidéo (2010-2011)
- Sculpture d’argile (2010-2011)
- Pyramide identitaire (2011-2012)
- Mosaïque – céramique (2012-2013)
Projet Crayola
